Área CAS: Creatividad y Servicio.

El modelo de las Naciones Unidas fue parte de las áreas CAS de Creatividad y Servicio dado que participé en la prensa del modelo. De este modo, informaba acerca del desarrollo del modelo durante sus dos días de una manera creativa, ya sea mediante secciones de "memes" o fotografías, llamando la atención del público y aminorando la tensión en los debates. Así, colaboré con la promoción de esta actividad en el colegio y a la vez animé a otros estudiantes a participar en el siguiente MUN.

 

Tiempo de experiencia: Planeación de un mes.

Experiencia: Dos días.

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Objetivos de aprendizaje.

• Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

• Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.

• Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global.

 

Etapas CAS.

Investigación: Cuando se generaron las inscripciones para MUN analicé mis habilidades y decidí entrar a la prensa, aunque me habría gustado ser delegada, quería probar cargos nuevos y emplear mi creatividad para lograrlo, me considero buena comunicadora. Además, a partir de experiencias pasadas aprendí a ser más segura de mi misma y más sociable, por lo que consideré que sería un buen momento para emplear tales aprendizajes. El propósito de la experiencia fue informar acerca del desenvolvimiento del MUN en el colegio empleando tanto humor como información más serias, principalmente con el recurso de la fotografía.

 

Preparación: Mi rol fue ser prensa junto con una compañera, fuimos de la delegación de PNUMA, tratando el tema del fracking. De esta forma, debíamos comunicar los diferentes eventos que sucedieran dentro de esta. Para llevar a cabo esta experiencia asistí a varias reuniones previas, donde nos ayudaron a entender el desarrollo del modelo, es decir, las delegaciones, la duración de cada una, los gossips, etc; qué tipo de contenido se requería, la presentación personal y hasta qué punto debíamos desarrollar esos "memes". Requería cámara y suficiente batería. Asimismo, días antes hicimos videos para explicar crisis (si se rerquerían) en delegaciones diferentes a las nuestras. 

 

Acción: El modelo fue en Junio 20 y 21. Asistimos a una reunión de bienvenida y después de esta nos dirigimos a nuestras delegaciones. Eramos un gran grupo de prensa, divididos en muchos lugares, enviábamos nuestros aportes por un grupo de whatsapp y  algunos se encargaban de qué subir. Era un constante trabajo en equipo para obtener buen contenido y lograr nuestro propósito. Cuando alguna delegación se tornaba lenta, llamábamos a los demás integrantes de prensa para que con mucho ánimo llegaran a crear alguna crisis, fomentando un nuevo debate. Igualmente informábamos cuando algunos países perdían el voto o cuando se declaraban la guerra.

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Reflexión: Fue una experiencia enriquecedora, puesto que siendo prensa aprendí de muchas posiciones frente al fracking en muchos países, generando la duda de, ¿Hasta que punto este es conveniente? Así, el modelo también fue un gran aporte a mi punto de vista de una situación relevante globalmente. Además. contribuí a que en los descansos los delegados encontraran humor en sus errores. Así las cosas, informé como se llevó a cabo toda la actividad. Al principio tenía miedo, dado que no sabía si mi información era lo esperado, sin embargo, salió bastante bien, con mi compañera manejamos bien los tiempos y cómo podíamos contribuir una a la otra. Incluso hicimos un video final bailando una canción de Barbie, lo cual fue bastante gracioso y un final bonito, éramos toda una comunidad. También dimos premios, como a "La mejor sonrisa", "El más dormilón", "Davivienda", etc.

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Demostración.
Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso: Nunca había participado en un MUN, por primera vez era encargada de compartir información como prensa. Desarrollé mis habilidades sociales y mi seguridad. Aprendí que con empeño puedo lograr lo que me propongo. 

Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo: La experiencia no habría sido tan divertida sin el apoyo de todo el grupo de prensa, nos dábamos aportes mutuos y ayudábamos a otras delegaciones. Con mi compañera de trabajo éramos un gran equipo, complementábamos nuestras ideas y formulábamos nuevas y mejores.

Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global: Aprendí sobre la importancia de la prensa y la comunicación en la información de sucesos relevantes, no solo en un MUN, sino en la vida diaria, por esto, el trabajo de estas personas debe ser valorado. Junto con esto, reflexioné sobre los acontecimientos mundiales más importantes y sus múltiples perspectivas.

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Datos relevantes.

Nombre de la organización con la que se realiza: Colegio Nueva York. Área de Humanidades.

Supervisor: Olga Cabezas.

Evaluación de riesgos: No es necesaria.

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