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Diagramas de flujo para Covid-19.

​Área CAS: Servicio.

Esta experiencia hizo parte del área de Servicio. Me uní a mi mamá para ayudarle con la creación de diagramas de flujo que representaban los procesos de fabricación de productos farmacéuticos para sólidos, semi-sólidos y líquidos. Los diagramas serían enviados a Mexico a nombre de la empresa. Mi mamá me guió durante su elaboración, sin embargo, el tiempo lo pudo invertir  en otras labores.  Estos serían útiles para la elaboración de medicamentos durante la pandemia de SARS-CoV-2 (COVID-19).

Tiempo de experiencia: 3 días.

Objetivos de aprendizaje.

  • Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

  • Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global

Etapas CAS.

Investigación: Como parte de la crisis actual relacionada con la pandemia del Covid-19, mi mamá ayudaría con la producción de documentos importantes que serían enviados a Mexico. El propósito era dar guía e información para la creación de medicamentos que ayudarían a contrarrestar los efectos de la enfermedad. Por este motivo, me ofrecí a ayudarla en una de sus múltiples tareas. Así, me asignó el diseño de diagramas de flujo sobre la producción de ciertos productos. Para esto necesitaría de mi responsabilidad y compromiso, asimismo debía ser muy detallada para evitar cometer errores de forma.

PreparaciónMi mamá me dio los pasos para el diagrama, solo necesitaba definir la organización de cada uno. Era importante comprender el proceso para que al momento de realizarlo tuviera sentido. Además de esto, sería necesario recordar el significado de cada forma. Los recursos necesarios eran las guías entregadas por mi mamá y su laboratorio, junto con mi computador para elaborar cada uno. 

Acción: Inicié en la mañana y por día realizaría uno, puesto que necesitaba conocimiento previo para cada uno de ellos. Debía manejar de manera correcta el tiempo considerando que estaba en horario escolar. 

No se presentaron dificultades, mi mamá me supervisó y me corregía errores específicos. Los diagramas fueron bien desarrollados y útiles para el propósito definido, así, pude sintetizar procesos.

Reflexión: Fue una experiencia nueva y diferente, sentí que era responsable de algo muy importante. Estaba feliz de saber que mi trabajo tuvo frutos y que de una u otra forma, fui parte de la ayuda que necesitaban todos los afectados durante la pandemia. Aprendí de los procesos necesarios en la producción de 3 clases de productos farmacéuticos e implementé ese conocimiento en los mapas de flujo.Mi mayor propósito en la vida es aportar algo a la sociedad, por lo que considero que esta experiencia era esencial para demostrar que las acciones pequeñas pueden tener un gran impacto en la vida del ser humano.

Demostración: 

Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso: Jamás había colaborado en el trabajo de mi mamá, fue una experiencia completamente distinta y aprendí sobre procesos importantes en la producción de medicamentos, fui responsable y desarrollé mi habilidad de sintetizar procesos. 

Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global: La situación actual, como la pandemia de SARS-CoV-2 (COVID-19) es una situación de importancia global, por lo que debía demostrar mi compromiso hacia esta y ayudar a sintetizar procedimientos que se utilizarían en la producción de medicamentos.

 

 

 

 

Datos relevantes.

Nombre de la organización con la que se realiza:  Laboratorios Legrand.

Supervisor: Rosa Rojas

Evaluación de riesgos: No es necesaria.

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